2004年高考日语真题知识应用解析与答案
二、日语知识运用―从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳选项。（1分×45＝45分）
１６．私はあなた＿＿＿言ったとおり、明るい服を着てここに来ました。
Ａ の Ｂ へ Ｃ から Ｄ と
とおり相当于形式体言，即名词，所以前面加人称代词时应该用の连接
１７．君、行く＿＿＿と言っているのに、それでも行くのか。
Ａ ね Ｂ よ Ｃ か Ｄ な
のに是转折的，明明却，所以前后应该是相反的，后面说去，那么前面就是不去。D基本型加な表示禁止。
１８．美千子はみんなが騒ぐ＿＿＿優秀ではない。
Ａ ほど Ｂ のに Ｃ けど Ｄ より
ほど…ない没有…那样
１９．上野駅＿＿＿降りると、銀行はすぐその前にあります。
Ａ へ Ｂ で Ｃ の Ｄ が
表示活动的场所，在某地做某事。
２０．田中さんはへーえ、へーえと聞いて＿＿＿いて、自分の意見は言わない。
Ａ ぐらい Ｂ ばかり Ｃ だけ Ｄ しか
てばかり反复的做某事，其余接续都不合适。
２１．新幹線は込んでいて、東京＿＿＿ずっと立ったままだった。
Ａ にまで Ｂ までで Ｃ まで Ｄ までに
一直站着是一种持续的状态，前面要接一段时间，即から…まで，から省略了
２２．去年の１０月＿＿＿この店で働いています。
Ａ まで Ｂ から Ｃ に Ｄ で
后面是ています是持续的状态，表示现在还在工作，所以是から。若果选A或者C后面应该用过去式。
２３．「本田さん、あなたは魚が嫌いでした＿＿＿。」
「いいえ、好きですよ。」
Ａ ね Ｂ よ Ｃ の Ｄ わ
表示确认，用A。
２４．天気＿＿＿よければ、楽しい旅行になるでしょう。
Ａ なら Ｂ さえ Ｃ こそ Ｄ だけ
さえ与假定型固定搭配词组，表示最低限度，只要天气好
２５．あれから＿＿＿1か月もたっていない。
Ａ もう Ｂ また Ｃ いま Ｄ まだ
経つ是时间的经过，后面是否定，所以应该选D，还没。
２６．彼は急に怒って帰ってしまった。私たちは何が何だか＿＿＿分からなかった。
Ａ さっぱり Ｂ すっかり Ｃ ゆっくり Ｄ しっかり
A（后接否定语）全然。丝毫也…B全部，完全，接肯定 C慢慢地，D是好好地
２７．仕事がたくさんありました。＿＿＿忙しかったです。
Ａ そこで Ｂ それも Ｃ それが Ｄ それで
前后句是因为所以关系，因为有很多工作，所以忙。A是于是
２８．お祭りでもないのに、この人の多さは＿＿＿何があったんだ？
Ａ いったい Ｂ どうして Ｃ ほんとうに Ｄ いっそう
A到底，究竟 B 为什么 C真的 D日语汉字是一層 更加
２９．あのテストは＿＿＿できたけど、全部はできなかった。
Ａ とても Ｂ おおぜい Ｃ かなり Ｄ ひじょうに
かなり相当，很，颇；とても很，非常后面多接形容词；ひじょうに非常，修饰形容词
３０．彼の言うことも分からないではないが、約束した以上＿＿＿。
Ａ やりきれない Ｂ やりおわらない
Ｃ やることしかない Ｄ やるしかない
A和B是做不完，しかない可以直接加动词基本型，表示只能做
３１．もし、何か＿＿＿ことがあったら、私たちに相談してください。
Ａ 困っていた Ｂ 困った Ｃ 困る Ｄ 困られる
困ったこと是先遇到困难的事情，先发生，再商谈，是先后的逻辑关系。
３２．あの方は学生の指導に熱心で、本当に先生＿＿＿先生ですね。
Ａ らしい Ｂ のらしい Ｃような Ｄ のような
らしい表示主体特有的性质，前面直接加名词。
３３．交通事故の＿＿＿、会社に1時間も遅れてしまいました。
Ａ ことに Ｂ ところに Ｃ わけに Ｄ ために
ために这里表示因为，所以公司迟到1小时；わけ前接名词时加な，合乎逻辑的导出结论
３４．プレゼントは小さくて、＿＿＿軽いものがいい。
Ａ それから Ｂ そして Ｃ それなのに Ｄ それでも
小さい与軽い是并列关系，所以用B而且连接
３５．急いで店に行った＿＿＿、休みだった。
Ａ ところを Ｂ ところへ Ｃ ところ Ｄ ところに
たところ表示逆接，后项往往与意志或设想相反。可是，然而，与のに可替换
３６．わたしは彼の計画に反対だが、彼の考えていることも分からない＿＿＿。
Ａ わけにはいかない Ｂ わけではない
Ｃ はずではない Ｄ べきではない
わけではない并不是，并非；わけにはいかない不能，不可；はずではない不应该，推断；べきではない不应该，社会常识
３７．今回の試験のためにはあまり復習できなかった。いい成績が＿＿＿だろう。
Ａ あげる Ｂ あげられる
Ｃ あげるのではない Ｄ あげられない
不能提高成绩，用可能态。
３８．宿題が多すぎて、あしたまでに＿＿＿。
Ａ 終わらなさそうだ Ｂ 終わらなそうだ
Ｃ 終わりそうもない Ｄ 終わりそうだ
看起来完成不了
３９．先生、分からないところを教えて＿＿＿ませんか。
Ａ いただき Ｂください Ｃ もらい Ｄ さしあげ
请求得到帮助，如果是A应该用可能态。
４０．昨日見た映画はとても＿＿＿です。
Ａ うれしかった Ｂ にがかった Ｃ よわかった Ｄ こわかった
A是形容人的，开心；B是苦的，C是弱的，D是恐怖的，可以用来修饰电影
４１．このことはけっしてほかの人に言わないで＿＿＿のですが。
Ａ ほしい Ｂ あげる Ｃ もらう Ｄ ください
希望别人做某事てほしい
４２．私から田中先生のご質問に対して、＿＿＿ます。
Ａ 答えられ Ｂ お答えになり Ｃ ご答えし Ｄ お答えし
从我开始回答老师的问题，所以应该用自谦语，所以应该是D
４３．きのう、銀座通りを歩いていると、知らない人に名前＿＿＿。
Ａ が叫ばれた Ｂ を叫ばれた Ｃ が呼ばれた Ｄ を呼ばれた
不认识的人后面是に所以是被呼叫了，呼叫又是他动词，名前是宾语，所以连接使用助词を
４４．私ちょっと頭が痛いので、午後から＿＿＿いただきたいのですが。
Ａ 休ませて Ｂ 休んで Ｃ 休まれて Ｄ 休んでおいて
请求许可，让自己做某事用使役态；让别人帮助自己做某事用B
４５．岸本君はときどき人＿＿＿ます。
Ａ にびっくりさせ Ｂ をびっくりさせ
Ｃ にびっくりし Ｄ をびっくりし
根据句意应该使用使役态，让某人吃惊，吃惊是自动词，变为使用态后前面用助词を
４６．私は電気屋でテレビを＿＿＿もらいました。
Ａ ならんで Ｂ なおって Ｃ なおして Ｄ ならって
A是排队，並ぶ B是治好，是自动词 C是修理，他动词 D是学习
４７．仕事の必要＿＿＿、英語を勉強するのです。
Ａ 上 Ｂ 中 Ｃ 最中 Ｄ 下
必要上就是从必要性上来说，由于...的必要性，表从...的基准来；B中 需要前面是动作等，表示在一个动作持续的过程之中。例：勉强中。意思正在学习C最中 表正当做某事的时候。例：仕事の最中 正在做工作的时候，工作正做了一半的时候D 没有这种说法
４８．子供たちが歩いていくほうに公園＿＿＿。
Ａ が見える Ｂ が見る Ｃ と見える Ｄ と見られる
能看见前面用助词が B是他动词，前面用助词を
４９．この機会を逃がしたら、もう＿＿＿と日本に留学することができないだろう。
Ａ 一度 Ｂ 二度 Ｃ 三度 Ｄ 四度
如果错过了这个机会，就再也不能去日本留学了吧。
もういちど是重复前面的；もう二度是下次，再也不会。
５０．太郎が大学を卒業した＿＿＿は母から父に伝えられた。
Ａ こと Ｂ の Ｃ もの Ｄ はず
こと多接抽象的事情，の多接具体的，感情的词聞くのは，有时候也可以互换。
母亲告诉父亲太郎大学毕业了。
５１．病気なのに、太郎は学校を＿＿＿。
Ａ 休むようにしない Ｂ 休むようにする
Ｃ 休もうとしない Ｄ 休みたい
明明已经生病了，所以是转折关系，后面用否定，意向型加しない不要做某事。A是养成一中习惯。
５２．いくら我慢しようと＿＿＿、涙が止まらなかった。
Ａ 思うが Ｂ 思うのに Ｃ 思っても Ｄ 思うけれど
いくら…ても固定搭配，即使…怎样，也不…
５３．会議室に＿＿＿、だれもいなかった。
Ａ いれば Ｂ 入って Ｃ 入るから Ｄ 入ったら
たら承接先后的逻辑关系，有意外发现之意
５４．「昼ご飯を食べましょう。何を食べますか。」
「＿＿＿いいですよ。」
Ａ なんにも Ｂ どのくらいでも Ｃ なんでも Ｄ どこでも
でも前面接疑问词，表示无论什么，此外还比如どこでも、いつでも、だれでも
５５．「＿＿＿きっと帰ってくる。」と彼は約束した。
Ａ いつでも Ｂ いつ Ｃ いつか Ｄ いつまでも
什么时候不确定，所以选C；A是无论什么时候，B是什么时候，D是无论到什么时候
５６．「子供の国」は＿＿＿にあふれた、楽しい公園だ。
Ａ アイデア Ｂ モーターボート Ｃ マルチメディア Ｄ ヨーロッパ
“儿童之国”是一个充满创意、有趣的公园。B摩托艇 C多媒体
５７．環境破壊の問題は、これから世界の最も重要な課題になると＿＿＿。
Ａ 言ってもいいすぎではない Ｂ はかぎらなかった
Ｃ 言っても言いすぎる Ｄ は限っている
A即使这样说，也不过分。B是有可能；D是仅限于
５８．「来週のパーティーにはぜひいらっしゃってくださいね。」
「＿＿＿、その日、急に予定が入ってしまったので・・・。」
Ａ はい Ｂ 申し訳ありませんが
Ｃ ところが Ｄ ありがとうございました
后面是去不了，根据日本人习惯，首先要道歉。
５９．＿＿＿は留学生として日本の仙台で医学を勉強したことがある。
Ａ 聶耳 Ｂ 郭沫若 Ｃ 周恩来 Ｄ 魯迅
６０．＿＿＿は日本人が好きな伝統的な朝ご飯です。
Ａ パンと牛乳 Ｂ ご飯とうどん Ｃ ご飯にみそ汁 Ｄ 刺身にスープ
因为是传统的，所以不能选外来语单词